La Universidad NUR, en conjunto con la organización DIPRODES, asumió el desafío de transformar la capacitación en gerencia pública para gobiernos municipales bolivianos mediante una modalidad virtual innovadora. El objetivo: desarrollar un curso de alta calidad que integre tecnología educativa, un enfoque centrado en el participante y herramientas de aprendizaje activo.
Desde Tabarsí Learning Solutions fuimos parte del diseño, implementación y sistematización de este ambicioso proyecto, colaborando estrechamente con el equipo técnico-pedagógico de la universidad.
Nuestra labor se centró en la implementación de una plataforma Moodle adaptada a las necesidades del curso, integrando funcionalidades que permitieran:
- La interacción asincrónica y sincrónica entre participantes y facilitadores.
- El diseño de recursos y actividades que respondieran al ciclo de aprendizaje de Kolb.
- El seguimiento permanente del progreso, mediante mecanismos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.
Además, capacitamos al equipo de facilitadores en el uso pedagógico de la plataforma y brindamos soporte técnico durante todo el desarrollo del curso.
El curso se estructuró en torno al modelo educativo de la Universidad NUR, con tres ejes fundamentales:
- Transformación de modelos mentales: facilitando procesos de reflexión profunda en los participantes.
- Compromiso con principios: promoviendo la motivación desde valores e ideales personales.
- Desarrollo de capacidades: integrando conocimientos, habilidades y actitudes aplicables al contexto público local.
Todo esto se integró con el uso de Moodle como entorno formativo, lo que permitió crear aulas virtuales dinámicas, foros de discusión, tareas aplicadas y espacios colaborativos. Los recursos fueron diseñados considerando estilos de aprendizaje diversos e inteligencias múltiples.